管理工程系党总支2010-2011学年(一)党建工作计划
发布时间:2010-08-17 点击量:
管理工程系党总支文件
唐工职院管党字(2010)8号
管理工程系党总支
2010-2011学年(一)党建工作计划
一、指导思想
依照学院党委工作的指导思想,以国家骨干校建设为主线,以提高教职工的政治思想素质和业务水平为标基础,以提高学生综合素质、培养创新能力和建设文明、和谐、平安校园为工作目标,进一步推动思想政治工作与日常管理工作的规范化,加强内涵建设,积极构建学习型系部党组织。
依照学院总体工作计划和工作要点,以示范校建设为主线,围绕专业建设、课程改革等内容为重点,以提高教学质量、提高社会服务能力为核心,以培养学生综合素质和创新能力为目标,为省级示范校建设做出新贡献。
二、工作目标
1、加强理论学习,更新教育理念
加强高职理论的学习和研究,认真研究和把握高等教育特别是高职教育规律,确立高职教育科学发展理念,深入研究和探索专业设置和社会需求的吻合度问题,使本系的专业建设、课程建设和教学改革走向新的高度,做到以质量和特色求生存。
2、加强内涵建设,深化校企合作
按照“以合作发展为动力,以合作办学为机制,以合作育人为模式,以合作就业为导向”的总体思路,推进“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展”,形成“人才共育、过程共管、成果共享、责任共担”的紧密型合作办学体制机制。
3、创新人才培养模式改革
根据各专业的培养目标,以专业建设和课程改革为引领,深化人才培养模式改革,探索新课程评价与考试制度的改革。
4、加强党建工作
按照学院党委的工作要点和工作部署,加强政治理论学习,做好积极分子的党课学习、引导和培养工作,做好发展对象的培养、选拔工作。
5、提高学生管理水平
加强辅导员队伍和班干部队伍建设,强化“三风”建设,加强制度建设,理顺学生管理的网络体系。
6、建立和谐的工作氛围
坚持科学发展,以人为本,依靠教师和学生开展各项工作,为教师和学生提供发展的空间和平台,造就管理工程系进取、激励、开放的发展氛围和和谐的工作氛围。
三、主要工作
1、认真组织政治理论学习,提升干部整体素质
认真学习和领会《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《教育部 财政部关于实施国家示范性高等职业院校建设计划加快高等职业教育改革与发展的意见》、《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》,提高对国家骨干高职院校建设工作重要性的认识。使广大师生能准确把握国家骨干高职院校建设工作的意义与必要性,明确建设内容、建设目标、实施步骤和工作要求等,增强执行建设方案、建设项目的自觉性、主动性和创造性,为建设方案和建设项目的全面顺利实施奠定牢固的思想基础。
2、深化校企合作
面对高职教育改革与发展的新形势,加强与企业的深度合作,分析专业岗位任职要求,明确办学定位和用人标准。
3、加强制度建设
不断加强学生管理工作制度建设。继续完善和深化管理制度,强化过程指导与督查,加强资料的收集与整理,从制度化、规范化入手,进一步提高人才培养质量,加强我系学生的纪律意识与纪律观念,使学生管理工作能够进一步制度化、规范化。
4、加强辅导员队伍建设
增强辅导员之间交流学习力度,形成比工作、学经验、找差距、追先进的良好工作氛围,推行辅导员听课、学生管理人员听班会制度,自本学期始,每位辅导员每两周至少要听一次所带专业班级的课程,继续推行辅导员周记制,对于一周的学生管理工作进行阶段的总结记录。辅导员要清楚所带班的基本情况,将不稳定因素消灭在萌芽状态,辅导员将谈话主要内容及时记录在辅导员手册上,系内进行阶段性的抽查并于学期末进行检查。
5、加强学生干部队伍建设
加强学生干部的选拔、培养、使用与考核,完成学生干部理论培训以及学生干部任职培训,做到集中培训与非集中自学相结合,理论学习与岗位实践相渗透,注重提升学生干部综合素质,为推进学生自我管理奠定基础。继续实行每月底召开学生座谈会的制度,及时掌握学生们的思想动态,广泛听取学生们在我系教学管理、学生管理和服务等方面提出的意见和建议,拓宽师生交流渠道,及时反映学生的相关要求,切实维护学生合法权益,使学生能够充分的表达意见、参与到管理中来。
6、加强“三风”建设
配合学院学风建设工作,我系学生工作应突出重点做好“学风”、“宿风”、“班风”建设。定期召开教学信息员的座谈会,关注学生课堂,了解学生的学习动态,有问题及时反馈。开展学习交流活动,各班要组织召开交流学习方法主题班会。本学期还要通过开展签名、演讲等活动坚持对学生的诚信教育。狠抓考风考纪教育,全力杜绝考试违纪现象。鼓励学生积极参加学院组织的各类大赛,加强学生参赛指导,让更多的学生在自己喜欢、感兴趣的领域学以致用。
继续实行辅导员深入宿舍制,检查宿舍的卫生,用电安全等。继续提倡“一名党员一面旗帜”“一个干部一个标杆”,积极开展文明宿舍评比,加强宿舍文化建设。
良好的班风能给学生带来有利于学习、有利于生活的环境,能使学生精神振奋,班级正气上升。各班班委会要根据班级自身的特点建立一套适用于本班的班风建设方案,制定班训、班规等,进行和谐班级的评比。
7、加强党建工作
按照学院党委的统一部署和要求,根据本支部的活动计划及方案,开展党员活动,组织党课学习,注重对积极分子的培养。实行“三会一课”制度,发挥党支部的作用,通过开展丰富多彩的活动,为教师、学生提供发展与交流的平台与空间。
8、继续开展“三级联系”学生制度
继续实行中层联系班级、党员联系学生制度。中层要指导和帮助所联系班级的辅导员提高业务素质,传授班级管理的基本技巧,共同做好本班级的管理工作,完成学校的各项任务。
每位教职工党员联系1—2名学生,通过多种形式负责了解学生的思想、学习和生活实际状况,帮助学生解决实际困难和问题;并及时地加以指导和引导。每月向所属党组织汇报一次所联系学生的情况。党支部每月组织一次专题分析,研究学生中存在的具体问题和应采取的有效措施。
9、探索学生管理规律
改善学生管理方法,探索学生管理规律,实现三个转变:解决问题向预防问题的转变,经验管理向科学管理的转变,管事向管人的转变。实现两个防止:偶发性转变为趋势性,局部转化为整体。充分发挥学生自我教育、自我管理、自我服务的职能,提高思想政治工作的前瞻性、时效性和有效性,提高学生的综合素质。
10、推进文明、和谐校园建设
找准构建和谐校园、推进校园文化建设的结合点,领导干部要有良好的思想作风、工作作风、领导作风和学习作风,树立为教职工服务的意识,使每个人都明确自己的职责和目标,形成一个良好的、积极向上的、和谐的氛围。增强与其他部门的相互沟通、相互理解、配合意识和团结共事意识,树立全院一盘棋的意识,考虑问题站在学院大局的角度,进行换位思考。
管理工程系
2010年8月16日
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